举一反三
举一反三 (舉一反三 ) 是一个汉语成语，拼音是jǔ yī fǎn sān，举一反三是褒义词。。。。
拼音读音
拼音jǔ yī fǎn sān
怎么读
注音ㄐㄨˇ 一 ㄈㄢˇ ㄙㄢˊ
繁体舉一反三
出处先秦 孔子《论语 述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”
例子我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“举一反三”的效验。（清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回）
用法联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
辨形“反”，不能写作“返”。
辨析举一反三和“触类旁通”；都比喻只要了解某一方面的事物；就能类推懂得同类的其他事物；有时可连用。但举一反三偏重在“反三”；指从懂得一点；类推而知其他；这里的其他不限于同类；“触类旁通”偏重在“旁通”；指能对同类事物融会贯通。
谜语卅；带头；翻两番
近义词融会贯通、触类旁通
反义词浅尝辄止、不求甚解、囫囵吞枣
英语From one sample you may judge of the whole.
俄语судить по аналогии
日语一(いつ)をもって他を察(さっ)する
德语vom Einzelnen aufs Allgemeine schlieβen
法语de la connaissance d'une chose en inférer d'autres
拉丁语Ex uno disce omnes.
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| 新仇旧恨 | 新仇加旧恨。形容仇恨深。 |
| 戒骄戒躁 | 戒：警惕；防备；躁：性急；警惕骄傲；防备急躁。 |
| 翩翩起舞 | 轻捷飘逸地跳起舞来。 |
| 七搭八扯 | 同“七搭八搭”。 |
| 视微知着 | 看到细微迹象，就能知道它的发展趋势。 |
| 饥肠辘辘 | 饥肠：饥饿的肚子；辘辘：象声词；车轮滚动的声音。肚子饿得咕咕直响；形容十分饥饿。 |
| 蹑手蹑脚 | 蹑：放轻脚步。形容动作很轻；有时指走路时非常小心；或偷偷地跟随。 |
| 顾影弄姿 | 顾影：看着自己的身影；弄姿：做出各种姿态。对着自己的身影，做出各种姿态。形容卖弄身形，自我欣赏。 |
| 诈奸不及 | 犹言十分奸诈。 |
| 叽叽喳喳 | 语音杂乱。 |
| 斗水活鳞 | 语本《庄子·外物》：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’”后因以“斗水活鳞”比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。 |
| 室迩人遥 | 见“室迩人远”。 |
| 风声鹤唳 | 唳：鹤鸣声。风吹的响声和仙鹤的叫声。形容惊慌失措；或自相惊扰。 |
| 一窍不通 | 窍：洞；这里指心窍。一窍都不是贯通的。比喻什么都不懂；闭塞、愚钝。 |
| 家破人亡 | 家园被毁；亲人死亡。形容家庭惨遭不幸。 |
| 运筹帷幄 | 运筹：筹划；策划。帷幄：军中营帐。原指在营帐中谋划制定作战的方法策略。 |
| 汲汲顾影 | 惶惶然自顾其影，孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影，洋洋得意的样子。 |
| 可有可无 | 可以有也可以没有。指无关紧要或不很重要。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
| 聪明伶俐 | 伶俐：灵活。形容小孩子头脑灵活；记忆力和理解力强。 |
| 始终一贯 | 自始至终都一样。 |
| 遥遥无期 | 遥遥：很远。指日期遥远得很。说不定要到何年何月。 |
| 留恋不舍 | 依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。 |
| 援笔立就 | 一拿起笔瞬间就完成一篇文章。形容人文思敏捷。 |
| 泣不成声 | 泣：低声哭。哭得噎住了；连声音也发不出来。形容极度悲伤。 |
| 徐娘半老，风韵犹存 | 徐娘：梁元帝妃徐氏，泛指妇女。指尚有风韵的中年妇女。 |
| 百尺竿头，更进一步 | 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 |
| 灭绝人性 | 灭绝：完全失去；人性：人的性情。完全丧失了人的理性和情感。形容极端残忍；像野兽一样。 |
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